Il est très intéressant pour des débutants de commencer les séances par groupe de 2 cavaliers pour une monture. Cela permet d’accroître la sécurité et de mettre en confiance le jeune cavalier mais aussi de responsabiliser le piéton ayant en charge la sécurité de son équipier.
Au cours de ces séances en binôme, on recherche l’autonomie du cavalier tout en maintenant une participation active du piéton.

Le jeu a ici une part importante dans la pédagogie car , l’enfant étant en situation d’acteur, c’est un moteur puissant d’apprentissage.

Sécurité, plaisir, apprentissage et réussite sont recherchés au cours des séances.

L’apport de connaissances sur la vie et le comportement des poneys et chevaux est inclus dans les séances.

Un module de 5 séances est décrit à titre d’exemple :

Il peut être réalisé pour des enfants à partir de 4 ans ; le rythme des séances est défini par le groupe en fonction de l’âge des enfants et de leur niveau. Pour des enfants de CM ou de collège, c’est le nombre de séances qui est réduit. Il peut y avoir une continuité pour des séances à venir.

1ère séance

• Accueil et présentation du site / Règles de sécurité
• Pansage, seller, brider, (avec l’aide du moniteur)
• Groupe 1 à poney, groupe 2 qui tient les rènes / Le montoir / Position de base
• Aller au pas sur la piste / Arrêt/départ collectif et individuel
• Changement de groupe

2eme séance

• Rappel règles de sécurité
• Pansage, seller, brider, (avec l’aide du moniteur)
• Arrêt-départ
• Le piéton imagine un parcours et le cavalier doit le suivre.
• Aller partout dans le manège
• Changement de groupe

3eme séance

• Vérification des acquis de la dernière séance
• Le piéton trouve une place dans le manège et le cavalier doit le rejoindre
• Changement de groupe

4eme séance

• Le piéton tient le poney, le cavalier recherche son équilibre debout au pas
• Assis, debout au pas
• Assis, debout au trot en essayant de trouver le rythme

5eme séance

• Détente : jeux ou promenade